Saint-Eustache, 11 octobre 2022 – Le Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI) participe cet automne pour une 20e année à la campagne de souscription annuelle au profit de Centraide Laurentides. Du 11 au 21 octobre, le CSSMI fait appel à la générosité de son personnel pour récolter des dons permettant d’atteindre son objectif de 10 000 $. C’est grâce à l’engagement des employés que notre organisation demeure au fil des ans un fidèle partenaire auprès de Centraide.
Pourquoi choisir de donner à Centraide?
Centraide Laurentides aide 1 personne sur 10, près de vous. Concrètement, Centraide offre du soutien à plus de 50 organismes et projets communautaires sur le territoire. Cette organisation agit non seulement sur les conséquences de la pauvreté et de l'exclusion sociale, mais également sur les causes. Donner à Centraide Laurentides, c’est choisir le don solidaire qui ne laisse personne derrière. Ces derniers assurent le développement des tout-petits, préviennent le décrochage scolaire, favorisent l’autonomie alimentaire des familles, brisent l’isolement des personnes seules et soutiennent toutes les personnes qui peinent à trouver leur place dans notre société.
Une aide directe à la communauté grâce aux dons des employés
L'an dernier, grâce à la générosité des membres du personnel, ce sont 10 578 $ qui ont été amassés pour notre campagne annuelle pour Centraide Laurentides. Cette année, nous sommes convaincus qu’un objectif de 10 000 $ est atteignable!
En 2021, grâce à tous les dons recueillis par les diverses campagnes des employeurs de la région, plus de 45 000 personnes ont reçu de l’aide directement grâce au réseau supporté par Centraide Laurentides.
C’est facile de donner!
- Accédez tout simplement à la plateforme de dons en ligne et remplissez ensuite le formulaire;
- Vous aurez plusieurs options pour effectuer votre don : don unique ou par prélèvement par carte de crédit, virement bancaire ou déduction à la source (DAS).
Ensemble, en agissant ici, avec cœur, nous pouvons contribuer à changer les choses.
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