Saint-Eustache, le 12 décembre 2024. – Lors de sa séance tenue le 10 décembre 2024, le conseil d’administration (CA) du Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI) a adopté le Cadre d’organisation scolaire 2025-2028, soit le document de référence concernant la répartition des élèves dans les écoles de son territoire.
Avec une vision axée sur l’équité et l’intérêt collectif, le CA a pris des décisions visant à assurer une structure stable et cohérente pour l’ensemble des élèves du CSSMI.
Voici les faits saillants :
- Redécoupage des aires de desserte des écoles primaires Le Tandem et Gabrielle-Roy :
- Un redécoupage de l’aire de desserte a été adopté, afin que l’école Gabrielle-Roy accueille une portion des élèves en provenance de l’école Le Tandem.
- La continuité sera offerte à tous les élèves qui fréquentent actuellement l’école Le Tandem. Et qui résident dans la zone touchée.
- Redécoupage des aires de desserte des écoles primaires Terre-soleil et Plateau Saint-Louis :
- Un redécoupage des aires de desserte permettra à l’école Plateau Saint-Louis d’accueillir lune portion des élèves en provenance de l’école Terre-Soleil.
- La continuité sera offerte à tous les élèves qui fréquentent actuellement l’école Terre-soleil et qui résident dans la zone ciblée.
- Modification des bassins de l’école secondaire d’Oka et de l’école secondaire du Maréchal à Mirabel :
- Dès la rentrée 2025, les élèves en provenance de l’école Girouard fréquenteront l’école secondaire d’Oka.
- Les élèves en provenance de l’école Girouard qui fréquentent actuellement l’école du Maréchal pourront y terminer leur secondaire.
En bref
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Cette année, la CSSMI accueille près de 40 000 élèves en formation générale des jeunes.
Les tendances de clientèle du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur démontrent une poursuite de la croissance de près de 1 % entre les années scolaires 2024-2025 et 2027-2028.
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La démarche de consultation mise en place par le CSSMI débute tous les ans, en janvier, avec l’analyse des données en matière de clientèle scolaire et l’identification des enjeux prévus selon un plan triennal. Cette année, la période de consultation officielle a pris fin le 21 novembre dernier.
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Des rencontres dans tous les milieux concernés sont organisées afin de réfléchir aux meilleures solutions pour l’ensemble des élèves. La consultation a été effectuée auprès des 82 conseils d’établissement, du comité de parents, du comité consultatif des services aux EHDAA, des six syndicats et associations ainsi que des 16 villes et municipalités.
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Chaque année, le CSSMI a l’obligation d’adopter un plan triennal de répartition et de destination de ses immeubles.
Tous les détails des résolutions adoptées seront accessibles prochainement sous l’onglet CSSMI-Divers-Cadre d’organisation scolaire du site Internet.
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Source : Julie Talbot, conseillère en communication
